Для того чтобы просмотреть сравнительный анализ параметров и функций сканеров, перейдите пожалуйста по ссылке.Я считаю, что из рассмотреных мной устройств, лучшим является CanoScan 9950F.Потому что у него большее разрешение и формат лучше.
среда, 7 декабря 2011 г.
вторник, 6 декабря 2011 г.
Модуль 5. Задание 4
Для того чтобы просмотреть таблицу "Эволюция микропроцессоров Intel", перейдите пожалуйста по ссылке .
пятница, 2 декабря 2011 г.
Модуль 5. Задание 2
1. Материнская плата – основная часть системного блока, к которой подключены все устройства системного блока. Через материнскую плату происходит общение устройств системного блока между собой, обмен информацией, питание электроэнергией.
2. Процессор – мозг системного блока, выполняет логические операции. От его скорости, частоты во многом зависит быстродействие компьютера и вся его архитектура.
3. Внутренняя (оперативная) память – память для временного хранения данных в компьютере, используется только, когда компьютер работает. От объема и скорости оперативной памяти зависит быстродействие компьютера.
4. Жесткий диск – служит для длительного хранение информации, на нем расположены программы необходимые для работы компьютера (Windows, Office, Internet Explorer.) и файлы пользователя (Почтовые файлы, если используется почтовый клиент, видео, музыка, картинки.)
5. Шина - канал связи устройств. Чем быстрей шины материнской платы, тем быстрей происходит общение устройств между собой, тем быстрее работает компьютер.
6. Вентилятор - служит для охлаждения процессора. При таких больших температурах "мозг" может вскипеть))
7. Видеокарта – плата внутри системного блока, предназначенная для связи системного блока и монитора, передает изображение на монитор и берет часть вычислений на себя по подготовке изображения для монитора. От видеокарты зависит качество изображения.
8. Модем - устройство для выхода в интернет. Как дополнительный "аксессуар" к компьютеру.
2. Процессор – мозг системного блока, выполняет логические операции. От его скорости, частоты во многом зависит быстродействие компьютера и вся его архитектура.
3. Внутренняя (оперативная) память – память для временного хранения данных в компьютере, используется только, когда компьютер работает. От объема и скорости оперативной памяти зависит быстродействие компьютера.
4. Жесткий диск – служит для длительного хранение информации, на нем расположены программы необходимые для работы компьютера (Windows, Office, Internet Explorer.) и файлы пользователя (Почтовые файлы, если используется почтовый клиент, видео, музыка, картинки.)
5. Шина - канал связи устройств. Чем быстрей шины материнской платы, тем быстрей происходит общение устройств между собой, тем быстрее работает компьютер.
6. Вентилятор - служит для охлаждения процессора. При таких больших температурах "мозг" может вскипеть))
7. Видеокарта – плата внутри системного блока, предназначенная для связи системного блока и монитора, передает изображение на монитор и берет часть вычислений на себя по подготовке изображения для монитора. От видеокарты зависит качество изображения.
8. Модем - устройство для выхода в интернет. Как дополнительный "аксессуар" к компьютеру.
Модуль 5. Задание 1
С тестом я справилась с первой попытки, набрала 19 баллов. Когда решала, то пользовалась конспектом лекции и интуицией))) Но сделала ошибку в вопросе: Что используют для подключения ПК к сети?((
среда, 23 ноября 2011 г.
пятница, 18 ноября 2011 г.
среда, 16 ноября 2011 г.
четверг, 10 ноября 2011 г.
Задание 3. Модуль 4
-Как сохранить проект приложения?
Ответ: Файл → Сохранить как → Создание новой папки → Ввести имя папки → Enter → дважды щелкнуть по папке (папка откроется) → ввести имя файла формы → *Сохранить* → ввести имя файла проекта → *Сохранить*.
-Как создать форму приложения?
Ответ:Справа находится панель (у меня она называется проект1),нажимаем по надписи правой кнопкой мыши,добавить форму.
-Как добавить в форму кнопку, область для ввода текста, надпись?
Ответ:С помощью кнопочек (у меня панель с кнопками находится слева):
CommandButton - создает в форму кнопку (нажимаем и на форме,удерживая левую кнопку мыши, растягиваем кнопочку до нужного нам размера)
TextBox - создает область для ввода текста
Label - создает область для надписи
-Как изменить шрифт надписи на кнопке?
Ответ: Выделяем кнопку,смотрим ее свойста (у меня справа панель)или же кнопка *окно свойств*,в категории *Font* можно изменить шрифт надписи на кнопке,нажимаем два раза и меняем шрифт на такой,какой вам нужно.
-Как добавить в форму группу кнопок?
Ответ: Если нужны одинаковые кнопки,то можно использовать стандартный метод копирования и вставки
-Как запустить проект приложения на выполнение?
Ответ:Вверху есть кнопка с треугольничком *запуск* или нажмите F5
-Как запрограммировать работу кнопки?
Ответ: Нажимем на кнопку правой кнопкой мыши, показать код, появится окно, вверху окна слева в списке выберите нужную вам кнопку...
-Как создать процедуру-обработчик для события?
Ответ: Обработчик событий — это код, предназначенный для обработки события. Можно сделать это с помощью Оператора AddHandler.
1.Убедитесь, что событие объявлено с помощью оператора Event.
2.Выполните Оператор AddHandler для того, чтобы динамически связать процедуру обработки события Sub с событием.
3.При возникновении события Visual Basic автоматически вызывает процедуру Sub. Код может использовать оператор RaiseEvent, чтобы создавать событие.
среда, 9 ноября 2011 г.
Модуль 4.Задание 1
Чтобы просмотреть мою таблицу обьектов системы программирования, перейдите пожалуйста по ссылке.
понедельник, 31 октября 2011 г.
Задание 5. Модуль 3
Я просила поучаствовать в опросе не только коллег из группы, но и студентов из 1 группы. В опросе приняли участие 5 человек, хотя приглашение принять участие в опросе посылала 8. Опрошенные следующий результат:
Шабалина Катя - 6 баллов;
Бобров Валерий - 6 баллов;
Семченко Настя - 6 баллов;
Рылова Наталья - 6 баллов;
Осокина Юля - 4 балла.
Я считаю, что вопросы были не сложные, о чем свидетельствует высокий балл опрошенных.
Но ошибки были допущены в 2 вопросах:
2.Укажите диапазон целого типа данных Integer в ЯП Pascal?
-32768...33768
-128...127
-32768...32767 - правильный ответ
-38766...-32767
5. Элементы входящие в структуру программы на ЯП Паскаль?
Label<раздел описания меток>;
Var <раздел описания операторов>; - ошибочный ответ
Procedure(Function) <раздел описания подпрограмм>;
End.
Мне кажется, что Юля просто невнимательно читала вопросы или торопилась, поэтому ее балл чуть ниже, чем у остальных.
Шабалина Катя - 6 баллов;
Бобров Валерий - 6 баллов;
Семченко Настя - 6 баллов;
Рылова Наталья - 6 баллов;
Осокина Юля - 4 балла.
Я считаю, что вопросы были не сложные, о чем свидетельствует высокий балл опрошенных.
Но ошибки были допущены в 2 вопросах:
2.Укажите диапазон целого типа данных Integer в ЯП Pascal?
-32768...33768
-128...127
-32768...32767 - правильный ответ
-38766...-32767
5. Элементы входящие в структуру программы на ЯП Паскаль?
Label<раздел описания меток>;
Var <раздел описания операторов>; - ошибочный ответ
Procedure(Function) <раздел описания подпрограмм>;
End.
Мне кажется, что Юля просто невнимательно читала вопросы или торопилась, поэтому ее балл чуть ниже, чем у остальных.
среда, 26 октября 2011 г.
вторник, 25 октября 2011 г.
Задание 6. Модуль3
В программе вычисляется площадь и периметр прямоугольника.
Program S_P
var
a , b : real;
begin
writeln('Введите сторону a прямоугольника');
readln(a);
writeln('Введите сторону b прямоугольника');
readln(b);
writeln('a=',a,' b=',b:6:4);
writeln('Площадь =',a*b:6:1);
writeln('Периметр =',2*(a+b):3);
end.
Program-начало программы. S_P - название программы. var - раздел описания переменных. a , b :real - переменные а и b действительного типа. begin - начало программы. writeln - оператор вывода.('Введите сторону a прямоугольника') - список вывода, то что выведется на экран. readln - список вывода. (a) - список ввода,с клавиатуры введем число. writeln - оператор вывода. ('Введите сторону b прямоугольника') -список вывода, то что выведется на экран. readln - список вывода. (b) - список ввода,с клавиатуры введем число. writeln - оператор вывода.('a=',a,' b=',b:6:4) - сптсок вывода, на экран выведется то чему мы задали а и b.b:6:4 - означает что в числе всего 6 цифр,из которых после запятой 4. writeln - оператор вывода. ('Площадь =',a*b:6:1) - список вывода,на экране появится посчитанная площадь. writeln - оператор вывода.('Периметр =',2*(a+b):3) - список вывода,на экране появится посчитанный периметр. end - конец программы.
Лично я считаю, что сама программа которую я нашла, составлена немного неверно.Я бы еще ввела переменные S и P. Но наверное люди которые выкладывали ее в интернет знают что делают)))
Program S_P
var
a , b : real;
begin
writeln('Введите сторону a прямоугольника');
readln(a);
writeln('Введите сторону b прямоугольника');
readln(b);
writeln('a=',a,' b=',b:6:4);
writeln('Площадь =',a*b:6:1);
writeln('Периметр =',2*(a+b):3);
end.
Program-начало программы. S_P - название программы. var - раздел описания переменных. a , b :real - переменные а и b действительного типа. begin - начало программы. writeln - оператор вывода.('Введите сторону a прямоугольника') - список вывода, то что выведется на экран. readln - список вывода. (a) - список ввода,с клавиатуры введем число. writeln - оператор вывода. ('Введите сторону b прямоугольника') -список вывода, то что выведется на экран. readln - список вывода. (b) - список ввода,с клавиатуры введем число. writeln - оператор вывода.('a=',a,' b=',b:6:4) - сптсок вывода, на экран выведется то чему мы задали а и b.b:6:4 - означает что в числе всего 6 цифр,из которых после запятой 4. writeln - оператор вывода. ('Площадь =',a*b:6:1) - список вывода,на экране появится посчитанная площадь. writeln - оператор вывода.('Периметр =',2*(a+b):3) - список вывода,на экране появится посчитанный периметр. end - конец программы.
Лично я считаю, что сама программа которую я нашла, составлена немного неверно.Я бы еще ввела переменные S и P. Но наверное люди которые выкладывали ее в интернет знают что делают)))
воскресенье, 23 октября 2011 г.
Задание 3. Модуль 3.
8. Оператор ветвления в Pascal:
If<логическое выражение>then<опратор1>else<опратор2>;
Пример: if A>B
then C:=A
else C:=B;
writeln(С)
Оператор ветвления в Basic:
If Условие Then
Серия 1
Else
Серия 2
End If
Пример: If Pay > 1000 Then
Bonus = Pay / 100
ElseIf Pay > 10000 Then
Bonus = Pay / 90
ElseIf Pay > 100 000 Then
Bonus = Pay / 80
ElseIf Pay > 1000 000 Then
Bonus = Pay / 70
Else Bonus = Pay / 200
End If
Блок условия Else будет выполняться, если Pay <= 1000.
9. Оператор ввода и вывода в ЯП Pascal:
Readln('Мне16лет') С клавиатуры вводим: мне 16 лет
Writeln('Мне16лет'); На экране появится: Мне 16 лет
Оператор ввода и вывода в ЯП Basic:
INPUT "Введите число: ", A
INPUT "Введите степень числа: ", B
ST = A ^ B
PRINT "Число "; A; " в степени "; B; " = "; ST
10. Пример записи цикла с параметром на ЯП Pascal:
Квадраты чисел от 2-х до 10-и.
for x:=2 to 10 do WriteLn(x*x);
11. Пример записи цикла с параметром на ЯП BASIC:
Вычислите значение Sin, Cosи tgуглов от 0 до 45 градусов с шагом 1 градус.
CONST PI=3.1415
FOR I=1 TO 45
X=PI*I/180
Y1=SIN(X)
Y2=COS(X)
Y3=TAN(X)
PRINT I, “Sin=”;Y1, “Cos=”; Y2, “tg=”; Y3
NEXT I
If<логическое выражение>then<опратор1>else<опратор2>;
Пример: if A>B
then C:=A
else C:=B;
writeln(С)
Оператор ветвления в Basic:
If Условие Then
Серия 1
Else
Серия 2
End If
Пример: If Pay > 1000 Then
Bonus = Pay / 100
ElseIf Pay > 10000 Then
Bonus = Pay / 90
ElseIf Pay > 100 000 Then
Bonus = Pay / 80
ElseIf Pay > 1000 000 Then
Bonus = Pay / 70
Else Bonus = Pay / 200
End If
Блок условия Else будет выполняться, если Pay <= 1000.
9. Оператор ввода и вывода в ЯП Pascal:
Readln('Мне16лет') С клавиатуры вводим: мне 16 лет
Writeln('Мне16лет'); На экране появится: Мне 16 лет
Оператор ввода и вывода в ЯП Basic:
INPUT "Введите число: ", A
INPUT "Введите степень числа: ", B
ST = A ^ B
PRINT "Число "; A; " в степени "; B; " = "; ST
10. Пример записи цикла с параметром на ЯП Pascal:
Квадраты чисел от 2-х до 10-и.
for x:=2 to 10 do WriteLn(x*x);
11. Пример записи цикла с параметром на ЯП BASIC:
Вычислите значение Sin, Cosи tgуглов от 0 до 45 градусов с шагом 1 градус.
CONST PI=3.1415
FOR I=1 TO 45
X=PI*I/180
Y1=SIN(X)
Y2=COS(X)
Y3=TAN(X)
PRINT I, “Sin=”;Y1, “Cos=”; Y2, “tg=”; Y3
NEXT I
Задание 3. Модуль 3.
Задание 3. Модуль 3.
1. В состав любого ЯПВУ входят следующие компоненты:
- используемые символы (алфавит)
- типы данных
- структуры данных
- семантика.
2. Зарезервированные слова (ключевые) – это слова в языках программирования, имеющее специальное значение. Идентификаторы с такими именами запрещены.
3. Идентификаторы в ЯП
Pascal:
• Имя – это последовательность латинских букв и цифр, начинающихся с буквы.
• В именах может использоваться символ_подчеркивание.
• Не разрешается использовать в качестве имен служебные слова и имена, которыми названы стандартные константы, типы, процедуры, функции и файлы.
Примеры: Azbuka 50, STRING – нельзя использовать, ABS_42 и др
Basic:
• Идентификаторы могут содержать латинские буквы, цифры и некоторые символы и должны начинаться с буквы.
• В конце идентификатора может быть суффикс- символ «$» или «%».
• Не разрешается использовать в качестве имен служебные слова.
Примеры: Chislo, Calkulator%, NEXT- нельзя использовать, Istoria 2000 и др.
4. Тип данных в ЯП определяет:
- возможные значения переменных, констант, функций, выражений принадлежащих к данному типу.
- внутреннюю форму представления данных в ЭВМ.
- операции и функции, которые могут выполняться над величинами, принадлежащим к данному типу.
5. Пример записи массива в ЯП Basic:
Dim Chislo (9) As Long или
Dim Rost(6) As Double
Пример записи массива в ЯП Pascal:
Var
Matr : array [1..10,1..20] of integer;
6. Структура программы на ЯП Pascal
Program<Имя программы>;
Label<раздел описания меток>;
Const<раздел описания констант>;
Type<раздел описания типов>;
Var<раздел описания переменных>;
Procedure (Function) <раздел описания подпрограмм>;
Begin<раздел операторов>;
End.
7. Оператор присваивания на ЯП Pascal
<переменная>:=<выражение>
Пример: V:=A; или V:=A+1;
Оператор присваивания на ЯП Basic
<переменная>=<выражение>
Пример: у = (x^2 + 1.26)/2
1. В состав любого ЯПВУ входят следующие компоненты:
- используемые символы (алфавит)
- типы данных
- структуры данных
- семантика.
2. Зарезервированные слова (ключевые) – это слова в языках программирования, имеющее специальное значение. Идентификаторы с такими именами запрещены.
3. Идентификаторы в ЯП
Pascal:
• Имя – это последовательность латинских букв и цифр, начинающихся с буквы.
• В именах может использоваться символ_подчеркивание.
• Не разрешается использовать в качестве имен служебные слова и имена, которыми названы стандартные константы, типы, процедуры, функции и файлы.
Примеры: Azbuka 50, STRING – нельзя использовать, ABS_42 и др
Basic:
• Идентификаторы могут содержать латинские буквы, цифры и некоторые символы и должны начинаться с буквы.
• В конце идентификатора может быть суффикс- символ «$» или «%».
• Не разрешается использовать в качестве имен служебные слова.
Примеры: Chislo, Calkulator%, NEXT- нельзя использовать, Istoria 2000 и др.
4. Тип данных в ЯП определяет:
- возможные значения переменных, констант, функций, выражений принадлежащих к данному типу.
- внутреннюю форму представления данных в ЭВМ.
- операции и функции, которые могут выполняться над величинами, принадлежащим к данному типу.
5. Пример записи массива в ЯП Basic:
Dim Chislo (9) As Long или
Dim Rost(6) As Double
Пример записи массива в ЯП Pascal:
Var
Matr : array [1..10,1..20] of integer;
6. Структура программы на ЯП Pascal
Program<Имя программы>;
Label<раздел описания меток>;
Const<раздел описания констант>;
Type<раздел описания типов>;
Var<раздел описания переменных>;
Procedure (Function) <раздел описания подпрограмм>;
Begin<раздел операторов>;
End.
7. Оператор присваивания на ЯП Pascal
<переменная>:=<выражение>
Пример: V:=A; или V:=A+1;
Оператор присваивания на ЯП Basic
<переменная>=<выражение>
Пример: у = (x^2 + 1.26)/2
пятница, 21 октября 2011 г.
Задание 1. Модуль 3
С первой попытки я набрала 3 балла( Но изучив теоретический материал и конспект лекции, 2 попытка мне удалась: я набрала 15 баллов! На мой взгляд все вопросы были сложными, потому что я раньше никогда не сталкивалась так детально с ЯП и не занималась программированием.
вторник, 18 октября 2011 г.
Задание 6. Модуль 2
Я просила поучаствовать в опросе не только коллег из группы, но и студентов из 1 группы. В опросе приняли участие 6 человек и получили следующий результат:
1 - 5 баллов
2 - 3 балла
3 - 5 баллов
4 - 3 балла
5 - 0 баллов
6 - 3 балла.
Я считаю, что вопросы были не сложные, вся информация была дана в учебном блоге. Просто некоторые люди участвовавшие в опросе, совсем не ставили целью для себя решить правильно или подумать над ответами.
Самый простой вопрос: Профессором какого учебного заведения являлся Томас Курц, один из разработчиков ЯП BASIC. Ответ: Дартмутский колледж?
Самый сложный: Что НЕ включает в себя интегрированная среда программирования? Ответ: Наладчик среды
1 - 5 баллов
2 - 3 балла
3 - 5 баллов
4 - 3 балла
5 - 0 баллов
6 - 3 балла.
Я считаю, что вопросы были не сложные, вся информация была дана в учебном блоге. Просто некоторые люди участвовавшие в опросе, совсем не ставили целью для себя решить правильно или подумать над ответами.
Самый простой вопрос: Профессором какого учебного заведения являлся Томас Курц, один из разработчиков ЯП BASIC. Ответ: Дартмутский колледж?
Самый сложный: Что НЕ включает в себя интегрированная среда программирования? Ответ: Наладчик среды
понедельник, 17 октября 2011 г.
суббота, 15 октября 2011 г.
Задание 3.Модуль 2
1. Язык программирования – формализованный язык, предназначенный для описания программ и алгоритмов решения задач на ЭВМ.
Языки программирования являются искусственными. В них синтаксис и семантика строго определены, поэтому невозможно свободное толкование выражений, что возможно в естественном языке.
2. Язык программирования высокого уровня [high-level language] – это ЯП, средства которого обеспечивают описание задачи в наглядном, легко воспринимаемом виде, удобном для программиста. ЯПВУ не зависит от внутренних машинных кодов ЭВМ. Следовательно, программы, написанные на ЯВПУ, требуют перевода в машинные коды программами транслятора либо интерпретатора.
Примеры ЯПВУ:
• Фортран
• Бейсик
• Паскаль
• Ада
• И другие
3. +ЯПВУ:
• Стремление облегчить решение сложных программных задач.
• Упрощение адаптации программного обеспечения в другой среде.
• Обеспечение связи программ, написанных на ЯПВУ с различными операционными системами и оборудованием, в то время как их исходный код остается неизменным.
4. Паскаль создал Никлаус Вирт в 1968-1969г после участия в работе комитета разработки стандарта языка Ангол – 68. Был опубликован в 1970, как небольшой и эффективный язык, чтобы способствовать хорошему стилю программирования, использовать структурное программирование и структурные денные.
Современное использование:
• Объективно-ориентированная среда программирования Delphi, основанная на языке Object Pascal.
• Система программирования Pascal ABC. NET, ориентированная на обучение современному программированию. Язык системы – это Object Pascal для платформы Microsoft.NET
5. ЯП Basic отличается от Паскаля тем, что Basic предназначался для обучения программированию и получил широкое распространение прежде всего как язык для домашних компьютеров, а Паскаль широко применялся в промышленном программировании.
6. Среда программирования служит для разработки (написания) программ и обычно ориентируется на конкретный язык программирования.
Среда программирования – это совокупность программ, объединенных в общую систему, позволяет писать и редактировать программы, компилировать их, компоновать, отлаживать и запускать на выполнение, не выходя из среды.
Пример:
Delphi (за основу взят Pascal)
Microsoft Visual Studio
Borland C++ Builder
Eclipse
И другие
Языки программирования являются искусственными. В них синтаксис и семантика строго определены, поэтому невозможно свободное толкование выражений, что возможно в естественном языке.
2. Язык программирования высокого уровня [high-level language] – это ЯП, средства которого обеспечивают описание задачи в наглядном, легко воспринимаемом виде, удобном для программиста. ЯПВУ не зависит от внутренних машинных кодов ЭВМ. Следовательно, программы, написанные на ЯВПУ, требуют перевода в машинные коды программами транслятора либо интерпретатора.
Примеры ЯПВУ:
• Фортран
• Бейсик
• Паскаль
• Ада
• И другие
3. +ЯПВУ:
• Стремление облегчить решение сложных программных задач.
• Упрощение адаптации программного обеспечения в другой среде.
• Обеспечение связи программ, написанных на ЯПВУ с различными операционными системами и оборудованием, в то время как их исходный код остается неизменным.
4. Паскаль создал Никлаус Вирт в 1968-1969г после участия в работе комитета разработки стандарта языка Ангол – 68. Был опубликован в 1970, как небольшой и эффективный язык, чтобы способствовать хорошему стилю программирования, использовать структурное программирование и структурные денные.
Современное использование:
• Объективно-ориентированная среда программирования Delphi, основанная на языке Object Pascal.
• Система программирования Pascal ABC. NET, ориентированная на обучение современному программированию. Язык системы – это Object Pascal для платформы Microsoft.NET
5. ЯП Basic отличается от Паскаля тем, что Basic предназначался для обучения программированию и получил широкое распространение прежде всего как язык для домашних компьютеров, а Паскаль широко применялся в промышленном программировании.
6. Среда программирования служит для разработки (написания) программ и обычно ориентируется на конкретный язык программирования.
Среда программирования – это совокупность программ, объединенных в общую систему, позволяет писать и редактировать программы, компилировать их, компоновать, отлаживать и запускать на выполнение, не выходя из среды.
Пример:
Delphi (за основу взят Pascal)
Microsoft Visual Studio
Borland C++ Builder
Eclipse
И другие
среда, 12 октября 2011 г.
вторник, 11 октября 2011 г.
Задание 1. Модуль 2
Изучив теоретическую информацию, я решила тест с первой попытки, набрала 10 баллов.Самый сложный вопрос был: Что такое компилятор? Но порассуждав логически, я пришла к верному решению))))
среда, 5 октября 2011 г.
Задание 6, модуль 1
https://docs.google.com/drawings/d/1PewqIsTA2bCqwiyDoOxkxTF1OJ55TTfg2DUJ9m22mz8/edit?hl=ru
Ссылка на блог-схему к заданию 5, модуля 1
Ссылка на блог-схему к заданию 5, модуля 1
понедельник, 3 октября 2011 г.
Словесный алгоритм геологического определения минералов.
1. Взять минерал из представленных образцов;
2. Провести зрительный осмотр минерала;
3. Определить сингонию и морфологию агрегатов;
4. Определить цвет минерала, цвет черты, блеск, прозрачность, излом, спайность;
5. Решить достаточно ли полученных данных для определения названия образца;
6. Если да, то перейти к пункту 14. Иначе продолжить;
7. Проверим физические свойства: твердость, плотность и вес;
8. Определим магнетизм, запах, вкус;
9. Решить достаточно ли полученных данных для определения названия образца;
10. Если да, то перейти к пункту 14. Иначе продолжить;
11. Проверим поведение минералов в кислотах (HNO3, HCl, HS);
12. Решить достаточно ли полученных данных для определения названия образца;
13. Если да, то продолжить. Иначе вернуться и вновь начать с пункта 2;
14. Дать название образцу минерала;
15. Получить оценку у преподавателя.
воскресенье, 2 октября 2011 г.
Задание 4 для модуля 1
Ответы на задание 4 для модуля 1.
1. 1. Слово «алгоритм» происходит от имени великого среднеазиатского ученого Аль-Хорезми(783-850) (Хорезм – историческая область на территории современного Узбекистана). Из математических работ Аль-Хорезми до нас дошли только две – алгебраическая (от названия этой книги родилось слово алгебра) и арифметическая. Вторая книга долгое время считалась потерянной, но в 1857 в библиотеке Кембриджского университета был найден ее перевод на латинский язык в XII веке. В ней описаны 4 правила выполнения арифметических действий над многозначными числами и десятичная позиционная система счисления. А имя самого ученого в латинизированной транскрипции Algorithmi со временем превратилось в общее название однозначно трактуемой процедуры решения задачи, достижения поставленной цели.
В средние века термин алгоритм означал искусство счета при помощи цифр.
2. 2. АЛГОРИТМ – система правил, сформулированная на понятном исполнителю языке, которая определяет процесс перехода от допустимых исходных данных к некоторому результату и обладает свойствами массовости, конечности, определенности, детерминированности. http://www.krugosvet.ru
«Алгоритм — строго детерминированная последовательность действий, описывающая процесс преобразования объекта из начального состояния в конечное, записанная с помощью понятных исполнителю команд». (Николай Дмитриевич Угринович, учебник «Информатика и информ. технологии») http://ru.wikipedia.org
3. Формы представления алгоритма:
А) Словесная (записи на естественном языке);
В) Графическая (изображения из графических символов);
С) Программная (тексты на языках программирования).
4. Базовые алгоритмические структуры:
- Следование - последовательные действия, одно за другим.
- Ветвление – обеспечивает в зависимости от результата проверки условия (да или нет) выбор одного из альтернативных путей работы алгоритма. Имеет 4 варианта:
§ Если-то
§ Если-то-иначе
§ Выбор
§ Выбор-иначе
- Цикл – обеспечивает многократное выполнение некоторой совокупности действий (тела цикла).Имеет 3 варианта:
§ Для
§ Пока
§ Делать-пока
§ Цикл для
5. Этапы разработки алгоритма.
Алгоритм
А) Анализ задачи В) Разработка алгоритма решения
- Уточнение: постановка задачи - Есть ли решение аналогичной задачи?
- Исходных данных - Что известно?
-Условий решений - Что нужно найти?
- Как данные связаны между собой?
6. Технология нисходящего структурного проектирования (сверху-вниз) предполагает последовательное разложение общей функции обработки данных на простые функциональные элементы. Затем строится иерархическая цепочка.
Для использования этого метода осуществляется декомпозиция общей задачи на точно определенные подзадачи и доказательство того, что если каждая задача решена корректно и полученные решения связанны друг с другом определенным образом, то исходная задача так же будет решена корректно. Затем для полученных подзадач так же повторяются процессы декомпозиции и доказательства корректности, которые повторяются до тех пор пока задачи не станут настолько простыми, что их решения можно будет сформулировать в терминах элементарных операций, понятных исполнителю алгоритма.
пятница, 30 сентября 2011 г.
Задание 3. Модуль 1
https://docs.google.com/drawings/d/1pGJEJpSNg3neagjzt3xamNkGUZGB2LqK2LFa0YulLbk/edit?hl=ru это ссылка на мою схему отображающую классификацию базовых алгоритмических структур.Саму картинку не получилось вставить.
Существует 3 основные базовые алгоритмические структуры : Следование ; Ветвление осуществляющаяся в четырех основных вариантах: если-то( изображена на рисунке В), если-то-иначе( изображена на рисунке А), выбор, выбор-иначе; Цикл осуществляется в трех основных вариантах: для, пока( изображен на рисунке в), делать-пока ( изображен на рисунке а).
Существует 3 основные базовые алгоритмические структуры : Следование ; Ветвление осуществляющаяся в четырех основных вариантах: если-то( изображена на рисунке В), если-то-иначе( изображена на рисунке А), выбор, выбор-иначе; Цикл осуществляется в трех основных вариантах: для, пока( изображен на рисунке в), делать-пока ( изображен на рисунке а).
вторник, 27 сентября 2011 г.
Задание 2, модуль 1
Я считаю, что цифры должны располагаться в порядке: 1, 4, 3, 2, 3, 4, 1. При таком расположении, блок-схема имеет начало и конец,логическую последовательность и использованы все фигуры.
Первым я поставила овал (1), потому что он означает начало программы.Затем нужно предоставить какие-то данные, которые обозначаются параллелограммом (4), Имея данные можно начинать выполнять нужные действия(Прямоугольник, 3 ).Далее нужно указать условие которое может возникнуть(Ромб, 2). После нужно совершить действие, которое следует из выполнения условия (Прямоугольник, 3 ), получить результат (параллелограмм,4 ) и закончить блок-схему (овал, 1).
Первым я поставила овал (1), потому что он означает начало программы.Затем нужно предоставить какие-то данные, которые обозначаются параллелограммом (4), Имея данные можно начинать выполнять нужные действия(Прямоугольник, 3 ).Далее нужно указать условие которое может возникнуть(Ромб, 2). После нужно совершить действие, которое следует из выполнения условия (Прямоугольник, 3 ), получить результат (параллелограмм,4 ) и закончить блок-схему (овал, 1).
понедельник, 26 сентября 2011 г.
Задание 1, модуль 1
Первый раз решала тест не читая теоретическую информацию;набрала 7 баллов. После лекции 23.09 решила тест на 10 баллов. Очень рада хорошему результату!!!
среда, 14 сентября 2011 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)